当我第一次听到“新型冠状肺炎”的时候，大概是在2020年1月初，当时是同学看新闻时对我说武汉有肺炎情况发生。我那时不以为然，感觉怎么会那么严重。现在想想为什么我当时会那样想？其实是对传染病知识的认识不足。这次新冠肺炎的发生，让我想到了从小到大近三十年来自己经历和听说的有关“疫”的事情。
说到“疫”这个字，在现代汉语词典中的解释是：瘟疫：鼠疫、时疫、防疫、疫情。我们听说过很多大的瘟疫,像黑死病、“非典”、天花、流感等，也注射过很多疫苗，在这里说说那些自己打过的预防针（注射疫苗）和知道的传染病事件。
记忆中的“糖丸”
小时候每年都会打预防针，在模糊记忆里每次打针的时候，小孩都怕疼，大夫就会说：打完针给“糖丸”吃。一直以来我都以为“糖丸”就是糖，为了哄小孩打针准备的糖果。这些天在家看到了关于“糖丸”的一个视频，我才恍然大悟，才知道自己小时候吃的“糖丸”原来是一种预防小儿麻痹的脊髓灰质炎疫苗，同时也知道了顾方舟这个名字。上世纪脊髓灰质炎在全国蔓延，数万家庭的孩子面临着生命威胁，是他作出采用活疫苗的科学决策，并以糖丸的方式，让疫苗推广普及，挽救了数万儿童的健康和生命。请记住这位伟大的“糖丸爷爷”、“中国病毒学之父”——顾方舟。
糖丸疫苗
“糖丸爷爷”-顾方舟
“打摆子”
2015年的时候，去上海参加出国汉语志愿者教师培训。因为出国要有国际健康旅行证和疫苗本，需要注射赴任国常见传染病的疫苗。那是我第一次听说这些疾病：黄热、伤寒、霍乱、疟疾等。出国之前我打了黄热、伤寒和霍乱等非洲常见的传染病疫苗。我去的国家是赞比亚，主要是疟疾和霍乱会发生，在那里自己也曾不幸得过疟疾，也经历过霍乱疫情的情况。
先说说疟疾，在赞比亚的大部分华人都得过一两次疟疾，每年也有因为疟疾去世的人。疟疾俗称“打摆子”，得了之后会有发烧、浑身忽冷忽热、盗汗等症状，一般是因为受感染的蚊虫叮咬传染疟原虫所得，及时治疗就不会有问题。疟疾没有疫苗，平时要注意防止蚊虫叮咬。记得有一次因为天气很热就没有挂蚊帐，感觉发烧了，身体浑身难受，就马上找车去了诊所，确诊为疟疾，医生给打了针吃了药，养了几天恢复了。还有一次，因为是出国不久，还不懂也怕得疟疾，发烧了就吃了自己带的治疗疟疾药，但吃药后的感觉更加不舒服了。于是到诊所就诊，发现血液里没有疟原虫，后来休息了几天就好了。从此就知道了，身体哪里不舒服了就要及时去看医生，不能扛着，也不能乱吃药，要早发现，早治疗。因疟疾去世的，一般都是没有及时治疗造成的，最后疟原虫把身体的各个器官都破坏了。
4月25日 世界防治疟疾日
人类与疟疾的抗争已经有几千年了，中国在抗争疟疾的道路上也曾作出过突出的贡献。在上个世纪，“打摆子”的发病率和传染率非常高，到今天中国除了输入性病例，疟疾在中国已经消除。我们平常也不会听到谁得了疟疾这个疾病。但提到疟疾，我们就会想到获得诺贝尔医学奖的屠呦呦，她开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗，这一重大发现挽救了数百万人的性命。到今天，青蒿素依然是抗击疟疾的主要治疗药物，对世界消除疟疾意义重大。世界卫生组织在2016年发布报告称，2020年前在至少10个国家消除疟疾这一疾病，希望更多国家可以实现目标，减少疟疾带来的痛苦和对生命的威胁。
霍乱
2017年10月，在雨季到来的时候，赞比亚卢萨卡地区爆发霍乱。霍乱是由霍乱弧菌引起的急性肠道传染病，主要是腹泻，如不及时治疗会造成脱水而亡。而且传播源主要是受到污染的水源、食物等，尤其是在雨季，雨水会造成传播速度加快。当时因为疫情发展严重，赞比亚政府大力宣传卫生知识，采取禁止公众集会、推迟开学、关闭市场、禁止街上商贩等措施。中国驻赞比亚大使馆为保障国人生命安全，为当地华人注射霍乱疫苗，发放治疗预防药物。中国政府也派遣医疗团队帮助抗击霍乱疫情。基本上到2018年2月得到了有效的控制。我所在的学校开学后，增设了洗手盆、张贴了宣传页和开设了卫生课程等，提醒学生注意个人卫生。像在赞比亚大学也形成了在每个月初校长带领学校教师进行全校大扫除的习惯。
赞比亚抗击霍乱时收治病人的医院（图片来自：新华非洲）
“疫”中感悟
钟南山院士曾说过一句话：“人最大的成功就是健康地活着!”怎样才能健康地活着。对于我自己来说，要从早睡早起做起，按时吃饭，养成良好的生活习惯。身体是革命的本钱，日常要加强身体锻炼。疾病是对我们身体健康最大的破坏因素，这就要我们去了解疾病，认识疾病，去有效地预防疾病、战胜疾病。一切疾病的发生都有根源和预警，在生活中要注重生活细节，发现自己身体上的小问题要及时就医，做到早发现、早诊治。对于国家普及宣传的各类传染病知识，要格外重视，提高防控意识，从而进一步加强国民自身素质的提高。
从古至今，“疫”一直伴随着人类历史的发展，人类也一直在与之进行不断的抗争中成长。中国人不管是从对抗疟疾到抗击“非典”，还是今天的新冠肺炎，从来没有怕过。在这次的疫情前，全国人民众志成城，战“疫”必将迎来胜利！
（作者/中国社会科学院大学（研究生院）国际教育学院2019级汉语国际教育硕士班 孔庆磊）
